OS PAIS CONTAM E... LEEM NA ESCOLA na turma 2.3

Foi com muito orgulho e satisfação que mais uma vez o pai da aluna Francisca Fráguas da turma 2.3 nos presenteou com a história "Os Músicos de Bremen".
Muito obrigada pela colaboração.

NAS AULAS DE ARTE...

Bonitos trabalhos!

SEMANA DA LEITURA turma 3.2

O pai do Daniel que é o Comandante dos Bombeiros da nossa cidade, ofereceu-se para vir falar aos meninos da turma e demonstrar algumas das regras que devem ser seguidas em caso de acidente. Aceitamos o convite e gostamos muito de ouvir os seus conselhos e ver a demonstração feita pelos Bombeiros.

SEMANA DA LEITURA turma 1.2

A turma 1.2 explicou aos colegas o "Ciclo da água" com uma experiência e bonitas leituras!
Parabéns pelo trabalho!

SEMANA DA LEITURA turma 3.1

SEMANA DA LEITURA turma 3.2

Os alunos da turma 3.2 leram o poema "Limpa palavras" de Álvaro Magalhães!
Ideia divertida! Parabéns!

SEMANA DA LEITURA turma 4.2

A turma 4.2 mostrou aos colegas um "Sapo Apaixonado"...foi muito bonito!
Parabéns meninos!

SEMANA DA LEITURA turma 4.1

Temos de agradecer aos pais da turma 4.1 pela linda atuação!
Parabéns e obrigada!

ATIVIDADE EXPERIMENTAL 3.º ANO

Os alunos do 3.º ano aprenderam que ciclo da água é o permanente processo de transformação da água na natureza, passando de um estado para outro (líquido, sólido ou gasoso).

A essa transformação e circulação da água dá-se o nome de ciclo da água ou ciclo hidrológico, que se desenvolve através dos processos de evaporação, condensação, precipitação, escorrência, infiltração e transpiração.

O ciclo da água na natureza é fundamental para a manutenção da vida no planeta Terra, visto que vai determinar a variação climática e interferir no nível dos rios, lagos, mares, oceanos.

OS PAIS CONTAM E... LEEM NA ESCOLA na turma 1.2

A mãe do Martim, da Ana Carolina, da Catarina, da Fátima e do Guilherme vieram ler lindas histórias à turma 1.2.
Obrigada!

OS PAIS CONTAM E... LEEM NA ESCOLA na turma 2.3

Foi com imenso gosto que recebemos, nesta Semana da Leitura, o pai e a irmã do aluno Salvador Hespanhol da turma 2.3.
Obrigada.

DIA DA INTERNET MAIS SEGURA na turma 4.2

Mais uma vez os agentes da Escola Segura estiveram na nossa escola para nos alertarem dos perigos quando usamos a Internet. Ajudaram-nos a utilizá-la de forma mais segura.
Obrigada!

LEITURAS COM CIÊNCIA da turma 4.2 para a turma 4.3

Esta atividade foi muito importante para as duas turmas, porque  descobrimos o que era a eletricidade estática! Foi com muito entusiasmo que  a turma 4.3 recebeu e participou na nossa atividade.

OS PAIS CONTAM E... LEEM na turma 2.3

A mãe do aluno Francisco José da turma 2.3 veio à nossa escola ler a história " O Coelhinho Branco".
Obrigada!

SEMANA DA LEITURA na turma 1.1

A semana da leitura está a chegar.

A turma 1.1 recomenda alguns livros, em forma de "poesia de lombada"; porque ler é "brincar" com os livros.

NÓS E O TEMPO (Turma 4.3)

"Neve ou não, onde há amigos, a vida é leve." (Mariana Mendonça)

"Está frio, hoje, na serra
E também está a nevar.
Vestimos roupa quentinha
E podemos ir esquiar.

Vamos lá divertir-nos
Já que dá para esquiar..
É que hoje acordei mal
E não me apetece estudar."
(José Miguel Silva)

"A neve é branquinha,
Tão boa para brincar.
Ela é muito fofinha...
Que fresquinho está o ar!"
(José Pedro Silva)


"Eu gosto da chuva porque é um bem essencial para a Humanidade." (Miguel Barros)

"Se eu cair,
A todos vou molhar.
Adivinhem quem eu sou.
Nenhuma pista quero dar..."
(Júlio Pinto)

"Janelas embaciadas,
Chuva fresquinha,
Gotas engraçadas,
Aproveito a brisazinha."
(Filipa Pereira)

"A neve é muito linda!
Não nevava há muito tempo...
Até a minha avó Arminda
Ficou cheia de contentamento."
(João Pedro Azevedo)

"A chuva cai
Como ninguém...
Gosta dela o meu pai
E a minha mãe."
(Gonçalo Coutinho)

Biblioteca ConVida

Os alunos fizeram trabalhos muito bonitos na "Biblioteca ConVida"! Parabéns a todos pelas lindas ovelhinhas!

DIA DOS AFETOS na turma 3.1

GOSTAR É...

DIA DOS AFETOS na turma 4.4

Para o Dia dos Afetos fomos pesquisar algumas tradições do nosso país e descobrimos os “lenços dos namorados”.

Diz-se que a origem dos "lenços dos namorados" remonta aos séculos XVII - XVIII, quando as senhoras bordavam para passar tempo.

No início, estes lenços, faziam parte do vestuário feminino e tinham apenas uma função decorativa. Eram lenços quadrados, de linho ou algodão, bordados conforme o gosto de cada um.

No entanto, estes lenços tinham outra função: a conquista do namorado.

Uma rapariga, quando chegava à idade de casar começava a bordar um lenço em linho ou algodão. Depois de bordado, o lenço era entregue ao namorado ou "conversado" e dependendo da sua atitude de o usar publicamente ou não é que se decidia o namoro. Se este aceitasse, poria o lenço por cima do seu casaco domingueiro, colocava-o ao pescoço com o nó voltado para a frente, usava-o na aba do chapéu ou até mesmo na ponta do pau que era costume o rapaz trazer consigo.
Caso contrário, o lenço voltaria às mãos da rapariga. Se por acaso, ele aceitasse mas, mais tarde, trocasse de parceira, fazia chegar à sua antiga pretendida o lenço, e outros objetos que lhe pertencessem, como fotografias, cartas …

Descobrimos que estes lenços por vezes tinham erros, porque muitas vezes estas raparigas que os bordavam não iam à escola.

OS PAIS CONTAM E... LEEM NA ESCOLA na turma 4.4

A mãe do João veio ler à escola e trouxe com ela um livro muito interessante “Orlando – o caracol apaixonado”, um livro que nos falou sobre a amizade.