Poesia - Semana da Leitura

A poesia marcou presença, com beleza e suavidade, trazidas pelas turmas 2.1, 2.3 e 4.1. Alguns poemas de Luísa Ducla Soares, a obra Ou isto ou aquilo, de Cecília Meireles ou O brincador e o Limpa-Palavras, de Álvaro Magalhães foram lidos ou recitados de forma expressiva, deixando um brilho de emoção nos olhos de todos os presentes nas várias sessões.  

Os pais contam e leem na escola - Semana da Leitura

Ficamos muito felizes por receber todos os pais, familiares e amigos que se quiseram associar a nós, quer no Centro Escolar, quer no Jardim de Infância de Loureiro, nesta tarefa coletiva e constante de promover o gosto pelo livro e a leitura. Obrigado a todos!

Leituras com ciência - Semana da Leitura

As turmas 3.3 e 4.3 e a Professora de Educação especial, Maria João Xavier levaram a cabo mais algumas atividades, no âmbito do projeto Leituras com ciência. Encher balões, O ciclo da água, Ondas sonoras e vibrações, foram as experiências realizadas em partilhas entre turmas do 1º ciclo e/ou do Pré-Escolar. Ciência e leitura trabalhadas de forma integrada, para que tudo faça sentido!

Leituras dramatizadas - Semana da Leitura

As leituras dramatizadas, partilhadas entre turmas e ciclos também estiveram presentes aos longo da semana.

As professoras Alice a Belarmina assumiram as suas Espantalhices e proporcionaram boas gargalhadas a todas as turmas, apoiadas nos livros de Tiago Salgueiro, Anedotas da Escola e Anedotas de Animais.

Os alunos do Projeto Leitura a par apresentaram A fada Palavrinha, as turmas 1.2 e 2.2 partilharam respetivamente os contos Não quero mais abraços e O caçador de borboletas e o 8º1 da Escola Secundária trouxe para uma turma do 1º ciclo, o conto africano Ungali, de Elsa Serra.

Diversidade de atividades com uma ideia comum: LER É DIVERTIDO!

Ler... Comunicar... Incluir - Semana da Leitura

No âmbito do Projeto Ler... Comunicar... Integrar, os alunos da Educação Especial tiveram uma participação muito significativa ao longo da Semana da Leitura. 

Os alunos do 1º ciclo apresentaram, às várias turmas, o Livro Redondo, uma história original criada entre os dois Centros Escolares. 

O professor Nelson, apresentou o conto A pequena Carlota, com narração dos alunos de Educação Especial da Escola Secundária, complementando-o com alguns jogos e atividades lúdicas.

A professora dos alunos surdos do Pré-Escolar contou (verbalizando e traduzindo em LGP) a história A cigarra e a formiga e mostrou o vídeo com os meninos da sala C a entoarem a canção Inverno traduzida em Língua Gestual Portuguesa.

As técnicas de LGP apresentaram o vídeo dos alunos surdos do Agrupamento gestualizando de forma magistral, o poema As mãos, de Manuel Alegre.

Participação especial? Não... na nossa escola estes elos já são normais!

Encontro com Amparo Rainha - Semana da Leitura

Os alunos do 1º ano receberam a visita da escritora Amparo Rainha, também professora do nosso Agrupamento. Tiveram oportunidade de lhe colocar algumas questões, conhecer um pouco melhor o seu livro A lua está ali e interagir durante a leitura da história A cigarra e a formiga. 

Obrigado por estes momentos de leitura e animação!

Correntes na Semana da Leitura

No âmbito da Semana da Leitura, a Biblioteca Escolar propôs aos encarregados de educação a elaboração de "elos" de papel com mensagens sobre a importância da leitura ou excertos de livros lidos, em conjunto com os respetivos filhos. Entrelaçados, esse elos deram origem a Correntes de Leitura que decoraram a entrada do Centro Escolar. Obrigada a todos os pais que, de forma singela, criam elos connosco e nos ajudam a manter viva a magia dos livros.

Visita do ilustrador Rui Castro

Rui Castro, ilustrador de livros infantojuvenis, encontrou-se hoje na nossa biblioteca com os alunos do 2º ano. Mostrou imagens e exemplificou como desenvolve as suas ilustrações: com muito trabalho, persistência, imaginação e criatividade. Deixou-nos, ainda, de presente um belo desenho e o desafio de o usarmos como ponto de partida para a escrita de um texto. 

Os olhos atentos e os comentários pertinentes foram a prova evidente do interesse e alegria que presidiu a estas sessões! Obrigado!

Dia da Mulher

Dia da Proteção Civil

“O Dia da Proteção Civil, que se assinala todos os anos a 1 de março, foi instituído, mundialmente, pela Organização Internacional de Proteção Civil (OIPC) e, em Portugal, foi criado por despacho ministerial.

Este ano, para assinalar a data, foi escolhido o tema “a importância do patamar local na promoção de comunidades resilientes” para destacar o papel fundamental e estruturante do patamar local, nomeadamente das estruturas autárquicas, em ligação com as populações e comunidades, na implementação de estratégias que contribuam para o aumento da sua resiliência para fazer face aos riscos coletivos, refere a Autoridade Nacional de Proteção Civil, em comunicado.”

in Observador (2016) “Dia da Proteção Civil assinala-se com destaque para papel do poder local”, 1 de março. Página consultada a 2 de março de 2016
<http://observador.pt/2016/03/01/dia-da-protecao-civil-assinala-destaque-papel-do-poder-local/>

Para comemorar este dia, na nossa escola recebemos a visita dos bombeiros que nos explicaram um pouco do seu trabalho e nos mostraram alguns dos equipamentos que usam. Ficamos fascinados… vocês são espetaculares!

Grandes leem aos pequenos

Livro do mês - março

Afeto é...

O que é o afeto? Os alunos da turma 2.4 desenharam e registaram as suas opiniões.

Corações saltitantes

Associando o Programa PRESSE e o ensino das ciências, os alunos da turma 1.1 realizaram uma experiência sobre a eletricidade estática. E os corações saltitaram...

PRESSE

A propósito do Amor e das atividades sugeridas, para esta semana, pelo programa PRESSE (Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar), eis alguns exemplos de  poemas elaborados pelos alunos da turma 2.2.

A propósito do Dia dos Namorados

O que é o amor? Este é o título do livro que a mãe da Matilde Monteiro veio ler à nossa turma. Conta a história de Emma, uma menina que quer saber o que é o amor e resolve fazer a pergunta a várias pessoas. As respostas que obtém são tão diferentes que ela fica cada vez mais baralhada. Decide, então, ficar à espera que o amor lhe bata à porta.

Um dia fica doente e o seu amigo Matias vai visitá-la. Partilha com ele uma fatia de bolo e... será que Emma descobriu o amor?

Ainda a propósito da questão colocada pelo título do livro, resolvemos responder individualmente, escrevendo num cartão o que é, para nós, o amor. As respostas criativas e diversificadas ficaram expostas na sala de aula.

Os pais contam na turma 2.2

O projeto Os pais contam... e leem na escola teve hoje a participação do irmão do João que nos trouxe uma bela história: Os Aristogatos. Gostamos tanto que quisemos recontá-la e ilustrá-la. O cartaz que fizemos foi enfeitar a nossa biblioteca.

Turma 2.2

Carnaval 2016

Fantasia, alegria, música e cor... é Carnaval!

Internet Mais Segura

A segurança de crianças e adolescentes na Internet é hoje alvo da atenção de famílias, escolas e comunidades e fevereiro é, habitualmente, o mês em que se reforçam as informações e alertas sobre o seu uso seguro.

Nesse âmbito, a GNR/Escola Segura desenvolveu uma sessão com as turmas 3.1 e 3.3, dialogando com as crianças, esclarecendo-as sobre alguns dos perigos que se escondem no mundo digital e incentivando comportamentos corretos e saudáveis.