quinta-feira, 29 de novembro de 2012

terça-feira, 27 de novembro de 2012

segunda-feira, 26 de novembro de 2012

O Beijo da Palavrinha


No âmbito do Projeto Biblioteca ConVida, a leitura do conto O Beijo da Palavrinha, de Mia Couto aprofundou-se com atividades de escrita criativa, realizadas com todas as turmas do 4º ano.
Na biblioteca, soltaram-se ideias e emoções. Na sala de aula, apareceram outras e novas palavras e, entre elas, o prazer, a criatividade, a beleza!

sábado, 24 de novembro de 2012

sexta-feira, 23 de novembro de 2012

Rato do campo e rato da cidade


Atividade de pré-leitura da obra O rato do campo e o rato da cidade, realizada no âmbito do Projeto Biblioteca à Tua Medida.

Turma 3.4

Ouvir e desenhar

A aventura da castanha e do medronho

O Outono é a época em que a Natureza vaidosa mostra os seus vestidos de folhas e frutos coloridos. É tempo de sonhos e aventuras fantásticas!
Conhecemos uma delas com a história A aventura da castanha e do medronho que serviu de mote para a atividade Adivinhas fatiadas,  proposta pela BE a todas as turmas.
Com estes belos trabalhos, realizamos uma exposição na nossa biblioteca. Apreciem...

terça-feira, 20 de novembro de 2012

Dia Nacional da LGP



 Assinalou-se, no dia 15 de novembro, o Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa. Este dia foi criado a 15 de Novembro de 1995 juntamente com a Comissão para o reconhecimento e proteção da Língua Gestual Portuguesa e defesa dos direitos das pessoas surdas, com o intuito de ver esta língua reconhecida na Constituição, o que aconteceu em 1997, aquando da sua 4ª revisão. Efetivamente o artigo 74, nº 2, alínea H da Constituição determina que o Estado Português se compromete a “proteger e valorizar a língua gestual portuguesa enquanto expressão cultural e instrumento de acesso à educação e à igualdade de oportunidades.”
Esta língua tal como o nome indica é produzida por movimentos das mãos, do corpo e por expressões faciais e a sua captação é visual.
Para assinalar esta data, realizaram-se várias atividades no Centro Escolar das Alagoas, com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa (alunos e professores), para a importância da comunicação entre pessoas surdas e ouvintes, motivar para a aprendizagem da LGP e reconhecer esta Língua como a natural dos  surdos, aquela que lhes permite um normal desenvolvimento e o acesso ao conhecimento.
As atividades decorreram ao longo do dia e envolveram todas as turmas do pré-escolar e 1º Ciclo. Foi apresentada uma história, fizeram-se jogos de som, houve esclarecimentos sobre o Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa, fez-se a apresentação e exploração de um poema elaborado pelos alunos surdos e ainda brainstorming de vocábulos gestuais. Foi um dia feliz e emocionante!


sexta-feira, 16 de novembro de 2012

quarta-feira, 14 de novembro de 2012

terça-feira, 13 de novembro de 2012

Castanha leitora

Até a Maria Castanha nos visita e lê os livros da nossa biblioteca! Faz como ela...

História das cinco vogais


 
Somos os alunos da Turma 1.1. Como estamos a aprender a ler e a escrever, a senhora professora contou-nos a "História das cinco vogais". Gostamos muito e até identificamos algumas vogais traquinas, que se  esconderam em diversos lugares. Aqui ficam os registos feitos por alguns alunos da turma.

quarta-feira, 7 de novembro de 2012

Halloween


O dia do Halloween foi vivido com muita diversão e alguns arrepios causados pelas travessuras das bruxinhas e dos fantasmas que andaram livres, leves e soltos pela escola!

sábado, 3 de novembro de 2012

Primeiros passos...


Para aprender a gostar de ler é importante...
- criar momentos de magia através da leitura
- mostrar e deixar ver com as mãos, livros de vários tipos e formatos.
Estes princípios nortearam a atividade realizada na BE, com todas as turmas do Jardim de Infância, ao longo da semana. E os olhitos brilharam e as bocas enfeitaram-se com belos sorrisos!

A Menina e o Cisne


Motivados pela leitura da obra A Menina e o Cisne, de Rosa Lobato de Faria, os alunos da turma 4.5 realizaram este trabalho de pesquisa que passou a integrar os recursos da nossa biblioteca.